101. ۱۲ اصل ياددهي ـ يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنيت ناملاکين... [و ديگران]
کتابخانه: كتابخانه حسين بن موسی الكاظم (ع) (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۷۲۹
102. ۱۲ اصل ياددهي ـ يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنيت ناملاکين... [و ديگران]
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۷۲۹
103. ۱۲ اصل ياددهي ـ يادگيري در عمل (راهنماي عملي براي ايجاد پيوند بين تدريس و مغز انسان)
پدیدآورنده : / رنيت ناملاکين... [و ديگران]
کتابخانه: کتابخانه امام رضا علیه السلام "گناباد" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,مغز,تدريس
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
د
۷۲۹
104. اصول اساسی یادگیری و شرطی سا‌زی
پدیدآورنده : دامیان، مایکل، ۱۹۴۷ - م Bomjan, Michael
کتابخانه: كتابخانه حضرت معصومه (س) جامعه الزهراء (س) (قم)
موضوع : انعکاس شرط,تقویت (روانشناسی),روان شنا‌سی یادگیری
رده :
BF
۳۱۹
/
د
۲
الف
۶
105. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : نویسنده مایکل دامیان,ترجمه رضا زما‌نی، فیروزه طا‌هرپور,ویراستا‌ر گروه علمی رشد
کتابخانه: کتابخانه مرکزی دانشگاه یاسوج (محمد بهمن بیگی) (کهگیلویه و بویراحمد)
موضوع : انعکاس شرطی,تقویت )روانشناسی(,یادگیری -- روانشناسی
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
106. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : / نویسنده مایکل دامیان,دامیان,Bomjan
موضوع : انعکاس شرط,تقویت (روانشناسی),یادگیری,-- روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
107. اصول اساسي يادگيري و شرطي‌سازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "بیرجند" (آستان قدس رضوی) (خراسان جنوبی)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
108. اصول اساسي يادگيري و شرطي‌سازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
109. اصول اساسي يادگيري و شرطي‌سازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: كتابخانه آيت الله وزيری (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
110. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : / نویسنده مایکل دامیان ,The essentials of conditioning and learning, 2nd ed, c2000,دامیان
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : تقویت (روانشناسی),انعکاس شرط,یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۹
/
د
۲
الف
۶ ۱۳۸۷
111. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : دامیان، مایکل، ۱۹۴۷- م.، Michael ,Domjan
موضوع : انعکاس شرطی,تقویت (روانشناسی), یادگیری - روانشناسی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
112. اصول اساسي يادگيري و شرطي‌سازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
113. اصول اساسی یادگیری و شرطیسازی
پدیدآورنده : دامیان، مایکل، ۱۹۴۷ - م
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : انعکاس شرطی,تقویت (روانشناسی), یادگیری -- روانشناسی
رده :
BF
۳۱۹
/
د
۲
الف
۶ ۱۳۸۷
114. اصول اساسي يادگيري و شرطي‌سازي
پدیدآورنده : / نويسنده مايکل داميان,داميان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : انعکاس شرطي,تقويت (روانشناسي),يادگيري -- روانشناسي
رده :
۱۵۳
/
۱۵۲۶
د
۲۳۱
الف
115. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
116. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
117. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
118. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "قوچان" (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
119. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
120. اصول کارکرد مغز در نوجوانان
پدیدآورنده : / جان مدینا,عنوان اصلی: Attack of the teenage brain!: understanding and supporting the weird and wonderful adolescent learner, 2018.,مدینا,Medina
کتابخانه: کتابخانه مسجد محمدیه (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : يادگيري -- روانشناسي,نوجوانان -- روانشناسي,کارکردهاي اجرايي (روانشناسي عصبي),شناخت در نوجوانان ,نوجوانان, -- آموزش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
م
۴۲۷
الف
